TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ                      ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC

            Số : 05/2011-KH

                                                                                      Phường 5, ngày 10  tháng 9  năm 2011

                                 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2011 – 2012

Phần thứ 1: ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 - 2011.

 Thực hiện chủ đề năm học 2010 – 2011 là “đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”.  Năm học 2010-2011 là năm học có nhiều sự kiện và ý nghĩa quan trọng. Năm học đầu tiên thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2010-2015. Năm học chào mừng đại hội Đảng bộ lần thứ XI Thành phố Đông Hà. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng, kỷ niệm 1000 năm Thăng Long-Hà Nội. Dưới sự lãnh đạo tận tình, sự quan tâm chỉ đạo của phòng Giáo dục đào tạo Đông Hà, của Đảng uỷ, UBND và HĐGD Phường 5. Trường THCS Nguyễn Huệ đã nổ lực phấn đấu và liên tục đạt được những kết quả đáng trân trọng:

+ Công tác huy động số lượng đạt 98%, trong đó học sinh lớp 5 vào lớp 6 đã huy động đạt 99%. Công tác duy trì sĩ số đến cuối năm đạt 98,8% với kết quả huy động và duy trì số lượng đạt tỷ lệ cao cho nên công tác PCGD THCS được cập nhật đầy đủ vào hồ sơ được đoàn kiểm tra của Thành phố công nhận đơn vị Phường 5 đạt chuẩn quốc gia về PCGD THCS năm 2010.

+ Với sự nỗ lực, cố gắng của GV và HS, chất lượng năm học 2010 – 2011 cũng đã đạt được những thành tích đáng kể. Về kết quả hạnh kiểm loại tốt chiếm 60,6%, loại khá chiếm 32%, loại TB chiếm 7,2%, loại yếu kém 0,2%. Về học lực loại giỏi chiếm 20,7%, loại khá chiếm 34,1%, loại TB chiếm 40,8%, loại yếu, kém 4,3%. Tỷ lệ học sinh lên lớp 95,7%. Học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS đạt 98,2%. Qua các hội thi HSG của Thành phố, nhà trường đã gặt hái được những kết quả đáng khích lệ. Học sinh đạt giải HSG cấp Thành phố 95 em (27 giải nhất, 13 giải nhì, 21 giải ba, 34 giải KK). Trong đó có 33 giải HSG văn văn hóa, MTCT, có 16 giải KTPT, có 8 giải HSG TDTT, 05 giải HSG giải toán qua mạng, 33 giải HSG Olympic tiếng Anh. Về cấp Tỉnh có 23 em đạt HSG cấp Tỉnh (8 giải nhất, 04 giải nhì, 07 giải ba, 04 giải KK). Về đồng đội giải nhất môn tin học, giải nhì môn may, điền kinh, giải ba môn anh văn, lịch sử, bóng chuyền. Đạt giải ba hội thao học đường cấp Thành phố. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém được BGH, ban đại diện cha mẹ học sinh và các thầy cô được phân công bồi dưỡng đã thực hiện nghiêm túc và có nhiều cố gắng trong công tác giảng dạy với sự nhiệt tình, tận tâm, tận lực với học sinh. Từ đó mà kết quả học sinh giỏi, phong trào mũi nhọn được vươn lên đạt được những thành tích đáng ghi nhận như em Nguyễn Thị Minh Tú lớp 9A đạt HCV Olympic tiếng Anh cấp quốc gia, em Nguyễn Thành Đạt giải nhất (thủ khoa) môn Hóa, em Nguyễn Đức Anh giải nhất (á khoa) môn Toán trong kỳ thi học sinh giỏi cấp Tỉnh. Kết quả học sinh lớp 9 thi tuyển vào các trường THPT trên địa bàn Đông Hà đạt trên 80%. Có 4 em đỗ thủ khoa trường chuyên Lê Quý Đôn Quảng Trị: em Nguyễn Thành Đạt môn Hóa, em Nguyễn Đức Anh môn Toán, em Nguyễn Thị Minh Tú môn Anh văn, em Nguyễn Thị Thanh Bình môn Sinh vật.

+ Bên cạnh đó hoạt động của Liên Đội TNTP HCM cũng đã thực hiện đầy đủ các nội dung, quy trình của hội đồng Đội Thành phố. Năm học 2010 – 2011 Liên Đội đã tham gia nhiều hoạt động, giữ vững nề nếp sinh hoạt 9 chủ điểm của nhà trường với nội dung và hình thức phong phú, sáng tạo, không chỉ mang tính giáo dục cao mà còn để lại ấn tượng sâu sắc cho HS. Ngoài ra Liên Đội còn phối hợp với Chi Đoàn thanh niên tổ chức tốt các phong trào thi đua học tập, rèn luyện các chuyên hiệu. Tổ chức giao lưu “Thắp sáng ước mơ Việt Nam” phong trào văn nghệ chào mừng ngày 20/11, ngày thành lập Đoàn 26/3 và trao 108 suất học bổng cho học sinh nghèo vào các dịp lễ lớn, mỗi suất trị giá 100.000đ. Đêm liên hoan văn nghệ đã để lại nhiều dấu ấn tốt đẹp cho phụ huynh học sinh và nhân dân Phường 5. Qua các hoạt động của Đội, chúng ta không chỉ thấy được ở các em HS tình thương, lòng nhân ái mà còn là trách nhiệm, là sự tri ân thể hiện tính nhân văn sâu sắc. Với những kết quả đó Liên đội đã được công nhận là Liên Đội mạnh cấp Tỉnh.

+ Chất lượng giảng dạy của thầy cô giáo đã có những kết quả đáng tự hào và trân trọng, nhiều thầy cô giáo đã khá nhuần nhuyễn trong việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học mới và việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Chất lượng soạn giảng được cải tiến và nâng lên. Qua hội thi GV dạy giỏi của Thành phố đã có 10 thầy cô giáo đạt GV dạy giỏi, TPT Đội giỏi và 5 giáo viên đạt GVDG, TPT Đội giỏi cấp Tỉnh…

+ Nhà trường đã xây dựng đề án trường chuẩn quốc gia, xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, từ đó mà tăng cường đầu tư mua sắm đồ dùng dạy học, xây dựng cơ sở vật chất, sân trường, công trình vệ sinh gần 600 triệu đồng. Thư viện đạt thư viện tiên tiến.

+ Năm học 2010-2011 bằng nhiều biện pháp tích cực, trường THCS Nguyễn Huệ đã nỗ lực tập trung chỉ đạo, tổ chức thực hiện hoàn thành xuất sắc các mục tiêu, chỉ tiêu của năm học 2010-2011 mà hội nghị cán bộ giáo viên đã thông qua. Đây là kết quả của một quá trình phấn đấu quyết tâm của tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường cùng sự phối hợp đắc lực của ban đại diện hội cha mẹ học sinh, các ban ngành của phường 5 đã quyết tâm phối hợp chặt chẽ với nhà trường và làm tốt nhiệm vụ năm học. Tuy vậy việc thực hiện quy chế dân chủ có lúc có nơi chưa triệt để, tinh thần phê và tự phê chưa thẳng thắn còn có hiện tượng bằng mặt không bằng lòng, thiếu tôn trọng. Một số ít cán bộ giáo viên còn biểu hiện phong cách thiếu thân thiện, công tác quản lý về kỷ cương nề nếp chuyên môn, quả lý dạy thêm học thêm chưa chặt chẽ, chưa khoa học đã làm ảnh hưởng đến sự phát triển chung của nhà trường.

Phát huy những kết quả đã đạt được trong năm học 2010 – 2011. Quán triệt sâu sắc về nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 của Bộ GD-ĐT và phương hướng nhiệm vụ năm học của Sở GD-ĐT Quảng Trị, Phòng GD-ĐT Đông Hà. Trường THCS Nguyễn Huệ đề ra phương hướng hoạt động với nội dung cơ bản theo nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2011 – 2012 Tiếp tục thực hiện sáng tạo có hiệu quả các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” cuộc vận động “Hai không” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực”  và điểm nhấn của Sở GD-ĐT Quảng Trị “Bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo với các nội dung cụ thể như sau:

A.NHIỆM VỤ CHUNG.

Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và điểm nhấn của Sở GD-ĐT Quảng Trị “Bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh. Đổi mới công tác quản lý, tập trung làm đề án và đầu tư cơ sở vật chất để xây dựng trường chuẩn quốc gia. Nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp như ATGT, giáo dục môi trường, phòng chống ma tuý tệ nạn xã hội.

B.CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ.

I. CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC:

1.  Số liệu:

- TS học sinh đã huy động năm học 2011 - 2012 của trường THCS Nguyễn Huệ là 903 học sinh (HS trong Phường 859 em, HS ngoài Phường là 45 em)

- Học sinh đã huy động vào lớp 6 là 200 em đạt 99%.

- Phấn đấu duy trì sĩ số đạt 99%.

2. Công tác phổ cập giáo dục THCS.

- Tham mưu với UBND Phường 5, hội đồng giáo dục phường để vận động, động viên tạo điều kiện giúp đỡ vật chất và tinh thần cho một số em có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế, kết hợp với các tổ chức đoàn thể trong phường, ban cán sự các khu phố động viên giáo dục một số em thuộc gia đình có điều kiện nhưng lười học, học yếu, không đi học, bỏ học giữa chừng. Nâng cao chất lượng giáo dục để đảm bảo tính vững chắc của phổ cập. Ứng dụng CNTT trong việc quản lý công tác phổ cập giáo dục

- Tham mưu với UBND Phường 5 thành lập trung tâm học tập cộng đồng để có điều kiện mở lớp bổ túc văn hoá cho một số học sinh bỏ học lớn tuổi không đến trường.

- Kết hợp với các trường Tiểu học trong Phường để tổ chức điều tra cập nhật số liệu vào hồ sơ phổ cập, phân công cụ thể các tổ, nhóm điều tra đến tận hộ gia đình, các nhóm trưởng chịu trách nhiệm trong công tác điều tra lẫn tổng hợp, tiến hành nhập máy sau khi điều tra, lãnh đạo nhà trường được phân công phụ trách chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục giám sát cụ thể để điều chỉnh sai sót. Đảm bảo hồ sơ chính xác, cập nhật đầy đủ thông tin, hồ sơ đẹp để Phòng GD-ĐT và Sở GD-ĐT Quảng Trị kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập GDTHCS năm 2011. Cập nhật số liệu điều tra phổ cập bậc Trung học. Phấn đấu năm 2012 đạt chuẩn phổ cập bậc Trung học theo đề án của UBND Thành phố Đông Hà.

II. CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC

1. Đối với học sinh.

a. Mục tiêu: Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo quy định. Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, tổ chức nhiều sân chơi bổ ích để xây dựng môi trường giáo dục hấp dẫn, tạo hứng thú cho học sinh đến trường, đến lớp. chú trọng giáo dục thể chất, thẩm mỹ, hướng nghiệp, giáo dục trật tự ATGT, giáo dục phòng chống các tệ nạn xã hội, giáo dục truyền thống lịch sử địa phương thông qua các hoạt động ngoại khoá, hoạt động ngoài giờ lên lớp, các hội thi nhằm thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

b. Chỉ tiêu: Thực hiện chỉ tiêu giáo dục toàn diện trên cơ sở kết quả đạt được của năm học 2010 – 2011 và kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học 2011 - 2012. Xuất phát từ kế hoạch của cá nhân và các tổ chuyên môn xây dựng chỉ tiêu phấn đấu của năm học nhằm đảm bảo chất lượng đúng thực chất.

- Hạnh kiểm: Loại tốt 60% đến 70%, loại khá 30 đến 35%, loại Tbình 5%, hạn chế mức thấp nhất không có học sinh hạnh kiểm yếu, học sinh cá biệt về đạo đức.

- Văn hoá: Loại giỏi từ 20-25%, loại khá từ 35-40%, loại Tbình dưới 40%, loại Yếu, kém dưới 5% (trong đó môn Văn – Toán - Anh dưới 10%)

- Lên lớp sau khi thi lại đạt 98%.

- Phấn đấu trên 98% học sinh lớp 9 đủ điều kiện để công nhận tốt nghiệp THCS.

- Phấn đấu 80% học sinh lớp 9 được trúng tuyển vào trường chuyên, các trường THPT Công lập.

- 100% học sinh tham gia học nghề phổ thông tại trung tâm KTTHHN Tỉnh và trung tâm KTHN Sông Hiếu, duy trì đạt trên 90% tốt nghiệp nghề phổ thông.

- Chỉ đạo vận động phấn đấu mỗi lớp có 01 học sinh tham gia hội thi KHKT-Intel ISEF cấp thành phố.

- Học sinh giỏi cấp Thành phố: 90 giải (các môn văn hoá, tin học, MTCT 40 giải, KTPT 10 giải, TDTT 10 giải, giải toán qua mạng 10 giải, Olympic tiếng anh 20 giải)

- Phấn đấu các đội tuyển tham gia dự thi đạt giải nhất đến ba, giải toàn đoàn từng hội thi đạt giải từ 1 đến 3.

- Học sinh giỏi cấp tỉnh 25 giải (VH, Tin học, MTCT 15 giải, KTPT 3 giải, TDTT 2 giải, giải toán qua mạng 2 giải, Olympic tiếng anh 3 giải)

- Phấn đấu “Xây dựng đạt trường học thân thiện, học sinh tích cực” loại xuất sắc.

- Tổ chức tốt sinh hoạt chủ điểm có nội dung phong phú thông qua các hình thức như ngoại khoá, hội thi, sinh hoạt CLB bộ môn, chương trình rèn luyện đội viên.

2/ Đối với cán bộ, giáo viên.

a. Mục tiêu:

Tiếp tục thực hiện 04 cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “Hai không”, phong trào thi đua “Xây dựng dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nhằm thực hiện chủ đề năm học  “Năm tiếp tục thực hiện đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” và điểm nhấn của Sở GD-ĐT Quảng Trị “Bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học”.

b. Chỉ tiêu:

- 100% CBGV có bộ hồ sơ khá tốt.

- Mỗi GV dự giờ 20tiết/ năm, tổ trưởng – tổ phó mỗi người dự 4 tiết/1 thành viên/tổ/năm, BGH dự trên 30 tiết/năm.

- Thao giảng theo chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học có ứng dụng CNTT, mỗi GV 1 tiết/học kỳ.

- Mỗi tổ chuyên môn tổ chức 1 đến 2 chuyên đề/ năm (kể cả chuyên đề cấp Tỉnh, chuyên đề cấp cụm và chuyên đề cấp thành phố).

- Phấn đấu ít nhất có 30% giáo viên tham gia dự thi giáo viên dạy ứng dụng CNTT giỏi cấp Thành phố (mỗi tổ chọn 01-03 giáo viên dự thi), phấn đấu có 5 giáo viên đủ điều kiện dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh.

- Mỗi cá nhân, tổ chuyên môn có 01 đồ dùng dạy học dự thi cấp trường vào dịp 20/11.

- Tiếp tục tổ chức sinh hoạt 9 chủ điểm với nội dung phong phú sáng tạo giúp học sinh hiểu thêm về truyền thống nhà trường, về Bác Hồ nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức khoa học vừa giáo dục đạo đức, giáo dục lòng tự hào dân tộc, khơi dậy sự say mê học hỏi, tìm tòi từ đó giáo dục ý thức tự giác học tập, rèn luyện đạo đức chấp hành đầy đủ các nội quy của nhà trường.

3. Giải pháp để làm chất lượng.

- Tiếp tục triển khai thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, về “ Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí” và “Sửa đổi lề lối làm việc” của chủ tịch HCM, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Xây dựng chuẩn mực đạo đức nhà giáo, quy tắc ứng xử của nhà giáo. Mỗi CBQL, giáo viên đều có một việc làm mới trong công tác quản lý, trong giảng dạy, trong các hoạt động giáo dục (kèm theo bản đăng ký làm mới trong năm học 2011 - 2012). Thực hiện chỉ thị 33 của Thủ tướng chính phủ và cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung “Chống tiêu cực trong thi cử và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”. Phối hợp với BCH Công đoàn để tiếp tục triển khai các cuộc vận động .

- Tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục. đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học, tăng cường hội thảo, dự giờ, dạy chuyên đề, đổi mới sinh hoạt ở tổ chuyên môn. Đổi mới kiểm tra, đánh gia, khuyến khích tự học và vận dụng sáng tạo của học sinh, cách ra đề thi, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ năng mà Bộ GD&ĐT đã ban hành và tinh thần cuộc vận động “Hai không” để có chất lượng giáo dục thực chất. Chú trọng công tác giáo dục thể chất, thẩm mỹ, hướng nghiệp, giáo dục trật tự ATGT và pháp luật, giáo dục phòng chống các tệ nạn xã hội, giáo dục truyền thống lịch sử địa phương thông qua các hoạt động chính khoá, hoạt động ngoài giờ lên lớp.

- Đưa công tác duy trì số lượng vào tiêu chí thi đua, vì đây là nhiệm vụ quan trọng để góp phần giữ vững công tác phổ cập THCS, tiến tới phổ cập bậc trung học và phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2012. Tổ chức thực hiện tốt nề nếp sinh hoạt tổ chủ nhiệm với nội dung phong phú và có tác dụng làm nề nếp học tập, giáo dục đạo đức và duy trì tốt số lượng. GVCN là người quản lý trực tiếp học sinh thường xuyên theo dõi nắm tình hình học tập, đi học chuyên cần, hoàn cảnh của từng em học sinh trong lớp. Nếu học sinh nghỉ học từ 3 ngày trở lên GVCN báo cáo cho BGH về lí do nghỉ học và biện pháp đã giải quyết. Tổ chức hội thảo công tác GVCN cấp trường để chọn các báo cáo tham gia hội thảo cấp Thành phố, cấp Tỉnh.

- Xây dựng tập thể cán bộ giáo viên đoàn kết, thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở, phân công bố trí giáo viên hợp lý, đúng năng lực chuyên môn, tăng cường chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn, tạo điều kiện để giáo viên được tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ, TDTT. Giáo dục truyền thống cho từng cá nhân có tinh thần tương thân, tương ái giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống và trong công tác, giúp nhau lúc khó khăn hoạn nạn. Thực hiện giao tiếp văn minh lịch sự nhiệt tình trong công việc, từng cán bộ giáo viên và học sinh phải gương mẫu thực hiện trách nhiệm và nghĩa vụ đối với nơi cư trú đồng thời tích cực trong việc xây dựng nếp sống văn minh đô thị nhằm phấn đấu xây dựng trường đạt đơn vị văn hoá xuất sắc cấp Tỉnh và tổ chức thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Ban chỉ đạo của nhà trường cần tập trung tổ chức thực hiện các phong trào đi vào chiều sâu với tinh thần quyết liệt, quyết tâm cao để đạt các  tiêu chí theo quy định của sở GD-ĐT đã đề ra nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục học sinh giữ gìn trường lớp xanh sạch đẹp, trồng nhiều cây xanh trong khuôn viên trường, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh, phòng chống tai nạn thương tích, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện thể hiện thầy cô mẩu mực, trò kính trọng thầy cô giáo.

- Tăng cường công tác kiểm tra, thanh tra chuyên đề toàn diện, công tác dạy thêm, học thêm. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý. Nhất là năng lực cán bộ quản lý, tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý tổ chuyên môn. Thực hiện chuẩn hoá đội ngũ nhà giáo về trình độ đào tạo vượt chuẩn, nâng cao năng lực tự học, tự rèn và ý thức trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”.

Phát huy tác dụng của các phòng thực hành bộ môn. Cán bộ giáo viên thực hiện nghiêm túc điểm nhấn của Sở GD-ĐT Quảng Trị là bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học, từng bước bổ sung mua sắm thêm trang thiết bị theo hướng hiện đại, đồng thời mỗi một cá nhân giáo viên, tổ chuyên môn làm 01 đồ dùng dạy học có giá trị để dự thi đồ dùng dạy học cấp trường vào dịp 20/11.

- Đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy – học và giáo dục, chú trọng chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn, tăng cường giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, giáo dục truyền thống cách mạng, yêu nước, giáo dục kỹ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục. Ngay từ đầu năm học mỗi tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học theo từng môn. Chuyên môn nhà trường có kế hoạch đổi mới PPDH và quy trình để tổ chức thực hiện có hiệu quả.

- Kết hợp với ban thường trực Hội phụ huynh học sinh để tổ chức dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nền lớp 6,7, 8 và phụ đạo học sinh yếu các môn Văn – Toán - Anh cho học sinh toàn trường ngay đầu năm để nâng cao chất lượng đại trà, vào đầu học kỳ II tổ chức dạy ôn tập cho học sinh lớp 9 để đảm bảo học sinh đủ điều kiện tốt nghiệp và thi tuyển vào các trường PTTH đạt kết quả, chất lượng cao.

 III. XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT – KỸ THUẬT TRƯỜNG HỌC

Thực hiện chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Đông Hà về việc xây dựng trường chuẩn quốc gia  năm học 2011 - 2012. Hiện nay nhà trường gặp rất nhiều khó khăn về cơ sở vật chất phục vụ cho dạy học và các hoạt động như thiếu các phòng thực hành bộ môn chưa đạt chuẩn, Phòng Truyền thống, sân trường trước nhà hiệu bộ. Để đủ điều kiện về cơ sở vật chất xây dựng Trường chuẩn quốc gia cần đầu tư xây dựng và mua sắm thêm như sau:

1. Về cơ sở vật chất.

-         Tiếp tục tham mưu với UBND Thành phố, Phòng GD-ĐT Đông Hà đưa vào kế hoạch xây 03 phòng học thực hành bộ môn có cầu thang nối với dãy nhà 3 tầng khoảng 3 tỷ đồng

-         Làm phòng truyền thống:                                            20.000.000đ

-         Mua thêm 02 máy vi tính để bổ sung máy cho phòng thực hành tin học. Mua thêm 02 máy xách tay phục vụ chuyên đề và thi GVUDCNTTG         50.000.000đ                  

-         Đầu tư mua thêm đồ dùng dạy học, đồ dùng tự làm phấn đấu xây dựng phòng thực hành Vật lý, Sinh học, Tin học đạt chuẩn phòng thực hành bộ môn 30.000.000đ

-         Sửa chữa điện, quạt các lớp học, các phòng chức năng   20.000.000đ

-         Nghiệm thu, thanh quyết toán các công trình đã làm như

Sân trường:                    399.000.000đ

Nhà vệ sinh HS:            49.000.000đ

Nhà vệ sinh GV (Đợt 2):         40.000.000đ

Bàn ghế thực hành:        20.000.000đ                 

-         Tiếp tục xin kinh phí để lót gạch Tazero trước khu nhà hiệu bộ: 300.000.000đ

* Tổng cộng 928.000.000đ (không tính xây 3 phòng học thực hành và sân trường)

2. Dự kiến chi phục vụ dạy và học:

- Chi điện sáng, điện thoại, nước sinh hoạt: (12 tháng):      25.000.000đ   

- Chi trả thu gom rác:                                                           2.000.000đ   

- Chi trả báo chí, tập san:                                                               5.000.000đ

- Chi phục vụ dạy học: (VPP, in ấn tài liệu, dụng cụ VP):            20.000.000đ   

- Chi trả quản lý phí 3%:                                                                7.500.000đ

- Chi phục vụ chuyên đề, các hội thi, hoạt động NGLL:               15.000.000đ

- Chi công tác phí:                                                                          5.000.000đ

- Chi phục vụ khai giảng, sơ, tổng kết năm học, các ngày lễ:  20.000.000đ

- Chi hoạt động văn nghệ, TDTT:                                       10.000.000đ

- Chi trích 40% học phí để chi lương:                                          130.000.000đ  

- Chi khen thưởng CBGV đạt CSTĐ – LĐTT, GVDG các cấp cuối năm 10.000.000đ

- Chi xây dựng cơ sở vật chất các khoản đã nêu ở mục 1:          958.000.000đ

* Tổng cộng: 1.147.000.000đ                                                                     

3. Về kinh phí.

a.     Ngân sách Thành phố cấp năm 2011:   3.228.517.000đ            

- Đã chi 9 tháng đầu năm:                 2.567.817.000đ                      

- Còn lại 3 tháng cuối năm:               660.700.000đ (chưa kể phần cấp bổ sung do việc điều chỉnh lương và phụ cấp thâm niên).            

b.  Qũy học phí: (45.000đ/học sinh/tháng)

- Tổng số học sinh: 903 học sinh; Diện miễn:137; Giảm: 10, phải thu 756

- Dự kiến thu: đạt 90%: 756 x 450.000đ x 90% = 306.180.000đ                                 

4. Cân đối và dự kiến nguồn huy động:

Đề nghị phòng GD&ĐT đưa vào kế hoạch xây 3 phòng thực hành bộ môn có cầu thang nối với dãy nhà 3 tầng để xây dựng trường chuẩn quốc gia. Tham mưu với UBND Phường 5 và Hội phụ huynh hỗ trợ kinh phí để làm sân bằng gạch block theo nghị quyết của hội nghị đại biểu hội cha mẹ học sinh. Kinh phí theo dự toán giữa thu và chi chỉ đạt được 30% do không có nguồn thu xây dựng.

 IV. CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ.

1. Tổng số CBGV hiện có 56.     Nữ 45.                  Đảng viên: 34, tỉ lệ 61%.

Trong đó:    - CBQL:      3

                   - NVHC:     5 (KT, VP, TV, TB, TQ+YTHĐ)

                   - GV đứng lớp: 47

                   - Trình độ đại học: 44/56 tỉ lệ 88%.

                   - Trình độ cao đẳng:12/56 tỉ lệ 22%

                   - Trình độ đạt chuẩn:               100%

2. Mục tiêu : Xây dựng đội ngũ trong sạch, có đạo đức tư cách tốt, có phẩm chất chính trị vững vàng, có trình độ chuyên môn giỏi, có uy tín trong giảng dạy, có tâm huyết với nghề nghiệp. Phấn đấu theo hướng đại học hóa, chuẩn hóa và đồng bộ hóa.

3. Cân đối: căn cứ vào thông tư 35 của liên bộ. Thông tư 28 của Bộ GD-ĐT, đối chiếu đội ngũ CBGV hiện có thì còn thiếu 1 GV Tin học, thừa 03 giáo viên (Toán-Anh văn- Sinh-Địa) do số lớp giảm so với kế hoạch được duyệt.

4. Biện pháp:

- Kết hợp với BCH công đoàn, BCH Chi đoàn, Ban thường trực HPH học sinh để tổ chức thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Dân chủ, kỹ cương, tình thương, trách nhiệm”. “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, và cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung của Bộ GD&ĐT một cách nghiêm túc có chiều sâu và hiệu quả, từng cán bộ, giáo viên phải có một việc làm mới, thiết thực.

- Thực hiện tốt chỉ thị 40CT/TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban Bí thư TƯ Đảng và quyết định số 09/QĐ/TTg ngày 11 tháng 01 năm 2005 của Thủ tướng chính phủ về việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục, chú trọng cả ba mặt: Đánh giá và sắp xếp, đào tạo và bồi dưỡng, sử dụng và đãi ngộ. Thường xuyên làm tốt công tác đào tạo đội ngũ cán bộ kế cận, cán bộ dự nguồn để cấp trên bổ nhiệm thay thế các đồng chí cán bộ quản lí sắp nghĩ hưu.

- Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh về moi mặt, từng cán bộ, giáo viên phải không ngừng tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, gương mẫu trong lối sống, thương yêu học sinh, coi trọng việc bồi dưỡng nâng cao trình độ,năng lực cải tiến phương pháp dạy học để đáp ứng được việc đổi mới nội dung, chương trình SGK.

- Tạo mọi điều kiện để giáo viên tự đào tạo, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ vượt chuẩn bằng nhiều cách như học Đại học chuyên tu, tại chức, từ xa, tham gia học Tin học và Anh văn để ứng dụng CNTT trong giảng dạy và công tác.

- Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chuẩn hiệu trưởng vào cuối năm học đảm bảo thực chất. Kết quả xếp loại được gắn với việc nâng lương trước thời hạn, đề bạt cán bộ quản lý, cán bộ quản lý dự nguồn.

V. CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC.

- Phát huy kết quả hoạt động của hội phụ huynh năm học 2010 – 2011, các BCH chi hội lớp kết hợp chặt chẽ với GVCN để nắm bắt tình hình đạo đức, học tập của học sinh một cách kịp thời để có những giải pháp tốt nhất, tạo điều kiện động viên khen thưởng giáo viên, học sinh có thành tích trong năm học.

- Ban giám hiệu nhà trường cùng với ban thường trực đại diện cha mẹ học sinh tuyên truyền phổ biến điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh. Làm tốt công tác tham mưu với UBND và Hội đồng GD Phường 5 để có phương án đầu tư xây dựng Trường chuẩn quốc gia, đặc biệt là sân TDTT cho học sinh học thể dục nghiêm túc hơn.

- Nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn đóng góp của cha mẹ học sinh. Tiếp tục đầu tư đóng góp để hoàn trả kinh phí làm sân trường và tiếp tục ủng hộ cho nhà trường tu bổ hàng rào phía tây và phía bắc nhằm hạn chế trèo tường vào trong nhà trường quậy phá. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thu chi quỹ Hội cha mẹ học sinh đúng theo điều lệ đã ban hành. Công khai việc thu chi minh bach đến phụ huynh các lớp vào dịp đầu năm, học kỳ I và tổng kết năm học.

VI. CÔNG TÁC QUẢN LÝ.

- Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào các hoạt động dạy học, quản lý học sinh, quản lý cơ sở vật chất, công tác phổ cập, quản lý các văn bản và quản lý hành chính. Chủ động trong công tác tham mưu, năng động sáng tạo trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của ngành, thực hiện tốt chức năng quản lý và lãnh đạo.

- Nâng cao năng lực cán bộ quản lý giáo dục, tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý với yêu cầu chủ động và sáng tạo trong công tác quản lý, điều hành để tạo bước phát triển, phấn đấu xây dựng Trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2012.

- Thực hiện tốt quy chế dân chủ trên cơ sở tổ chức thực hiện nghiêm túc nghị quyết của chi bộ nhiệm kỳ 2009 - 2012. Ban giám hiệu kết hợp với BCH các đoàn thể, ban đại diện Hội cha mẹ học sinh để tuyên truyền sâu rộng ba cuộc vận động lớn của ngành để nâng cao nhận thức toàn diện về vai trò vị trí của mỗi một nhà giáo, lấy kỹ cương làm nề nếp, tình thương làm động cơ, trách nhiệm làm thước đo và hiệu quả.

- Thường xuyên nâng cao nhận thức và học tập các nghị quyết của Đảng, chủ trương, chỉ thị của Ngành GD&ĐT. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng , Chi bộ phải thường xuyên lãnh đạo kiểm tra việc thực hiện các chủ trương chính sách của Đảng, nhà nước và của ngành, thực hiện nghiêm túc 3 công khai và 4 kiểm tra theo thông tư 09/2009/TT-BGD&ĐT ngày 7/5/2009 của Bộ GD&ĐT đã quy định để người học và xã hội giám sat, đánh giá. Công khai chất lượng GD&ĐT, công khai các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, công khai thu chi tài chính và kiểm tra việc sử dụng học phí, kiểm tra việc sử dụng các khoản đóng góp tự nguyện của phụ huynh học sinh, kiểm tra việc xây dựng cơ sở vật chất.

- Xây dựng kế hoạch, tự kiểm tra dân chủ, thanh tra chuyên môn, thanh tra toàn diện theo quy trình năm học, thông qua tổ chức công đoàn để đánh giá Hiệu trưởng thông qua xếp loại của giáo viên, các tổ chức đoàn thể và thực hiện nhiệm vụ của hiệu trưởng nhà trường trong việc đánh giá xếp loại phó hiệu trưởng, giáo viên và nhân viên theo quy định.

VII. CÔNG TÁC THI ĐUA.

- Thực hiện tốt thông tư số 21/2008/TT-GD&ĐT ngày 22/4/2008 của Bộ GD&ĐT. Công tác thi đua, khen thưởng nhằm tạo động lực động viên, khuyến khích, phát huy truyền thống yêu nước, hăng hái thi đua “Dạy tốt, học tốt” năng động, lao động sáng tạo vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, góp phần thực hiện thắng lợi kế hoạch năm học 2011 - 2012.

- Công tác thi đua cần đảm bảo thực hiện tốt các nguyên tắc trong công tác thi đua dân chủ, công khai, công bằng, gắn công tác thi đua với công tác đổi mới quản lý giáo dục và đánh giá cán bộ.

- Thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng vừa phản ảnh chính xác chất lượng học tập của học sinh, vừa kiểm tra mục tiêu giáo dục, vừa hổ trợ, thúc đẩy cho việc đổi mới phương pháp dạy học.

* Chỉ tiêu đăng ký:

- Tập thể: Trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến.

                 Trường đạt “trường học thân thiện, học sinh tích cực” loại xuất sắc

- Cá nhân:    + CSTĐ cấp cơ sở:  7        

                   + Lao động tiên tiến:  30        

Năm học 2011 - 2012 là năm thứ 4 tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” và điểm nhấn của Sở GD-ĐT “Bảo quản tốt và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học”. Được sự chỉ đạo, lãnh đạo của Phòng GD&ĐT Thành phố, của Đảng uỷ, hội đồng GD Phường 5, sự phối hợp của các ban ngành, các đoàn thể trong phường bằng sự nổ lực phấn đấu của Hội đồng sư phạm, Hội cha mẹ học sinh và sự đoàn kết thống nhất cao trong cấp ủy chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường. Chúng ta tin tưởng với tinh thần đoàn kết, thống nhất ý chí và hành động, thực hiện tốt những giải pháp tích cực, quyết tâm hoàn thành mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ đặt ra. Trường THCS Nguyễn Huệ sẽ có những bước chuyển mạnh mẽ, tích cực tạo tiền đề vững chắc cho sự phát triển của nhà trường. Phấn đấu trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, trường học thân thiện, học sinh tích cực và làm tiền đề cho việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2012.

                                                                                                        Hiệu trưởng

                                                                                                            (đã kí)

                                                                                                        Hồ Đắc Thiết